El Blog de l'escola

Reforcem la lectoescriptura amb activitats i jocs a la pantalla digital interactiva.

Vam poder assistir a l’entrega de premis del Concurs matemàtic al Museu de les Matemàtiques.

Aquest mes de maig iniciem el Projecte d’Escola des de Bressol fins a sisè amb la temàtica de pintors.

A sisè hem començat a treballar el projecte de Frida Kahlo.

Anar de convivències és una gran experiència! Els nens i nenes conviuen i comparteixen bons moments.

Ens encanta l’Atelier i provar noves tècniques. Avui ho hem passat genial pintant amb les bombolles de sabó.

Durant aquest tercer trimestre les girafetes ens hem iniciat en l’escripura del nostre nom en lletra lligada.

Amb llet, aigua i sabó, hem fet un experiment per descobrir què és això de la tensió superficial.

Cada setmana fem diferents sessions relacionades amb la llum i les realitzem a l’espai multisensorial.

Per fi han arribat les convivències. Han estat uns dies per compartir experiències i descobertes amb els companys.

Els alumnes de 6è han col·laborat amb la gent gran del “Casal La Palmera”, que ens ha ajudat a il·lustrar els nostres contes sobre el reciclatge.

Al llarg del mes d’abril hem portat a terme una sèrie de sessions de matemàtiques manipulatives per comprendre com s’obté el nombre π.

Els alumnes de tercer han plantat unes llavors que han cuidat molt bé. A continuació han fet un experiment on han pogut observar la importància de la llum solar.

A través del joc i l’elecció de diferents tipus de materials hem treballat la Pàsqua, i hem realitzat una proposta manipulativa i sensorial relacionada amb aquesta temàtica.

El curs de 2n participem cada any al Dansa Ara, on moltes d’escoles de Barcelona ens reunim per dansar junts,

Ara que s’acaba el trimestre hem descobert la xocolata amb tots els sentits.

A les sessions de l’assignatura complementària de robotix hem elaborat una pàgina web amb google sites a partir de les inquietuds de cadascun dels alumnes.

A fun and easy way to learn new words in a foreign language is by playing different games.

Manipulem euros com si fossin de veritat per entendre el nostre sistema monetari i poder resoldre millor els problemes matemàtics.

A l’assignatura de coneixement del medi social hem treballat conceptes com la densitat de la població.

Les visites que fem ens ajuden a entendre com funciona la nostra ciutat i com actuem en ella per a un bon funcionament.

Millorem la precisió i les destreses manuals amb el grafisme creatiu a la pissarra i amb plastilina.

Aprofitant que arriba el temps de les flors, les Girafes fem un mural de colors amb els peus! 🙂

Treballem els problemes matemàtics amb els llibres digitals interactius. I gaudim de les mates!!!

Junts treballem per classificar els aliments i fer-nos conscients de què és una alimentació saludable.

Els jocs en equip ens permeten desenvolupar la comunicació, els lligams socials i la pertinença de grup.

A Infantil aprenem amb les mans! Hem jugat amb les pedres i els colors per seguir practicant.

La “Missió a la Lluna” ens permet treballar en grup la construcció i programació del nostre robot!

A la dinàmica de padrins lectors en la qual venen pares i mares a fer la lectura d’un conte a l’aula.

Les matemàtiques les apliquem a la vida real: aquí practiquem els decimals a través de les monedes.

A l’Atelier fem lliure circulació per l’aula i gaudim de diferents propostes artístiques.

Hem tingut una representació sobre l’Alzheimer, on hem aprés com funciona el nostre cervell.

Amb l’alumnat de 1r desenvolupem formes de desplaçament per millorar les nostres habilitats.

Durant el dia de la dona, vam realitzar diverses activitats relacionades amb el seu paper al llarg dels anys.

Treballem les matemàtiques manipulant diferents materials per afavorir l’aprenentatge.

A Educació Física gaudim del voleibol i el veiem com una font de coneixement i habilitats pràctiques.

Els projectes de Robòtica ens permeten desenvolupar el pensament lògic i la resolució de problemes.

El treball de l’equilibri permet millorar les habilitats coordinatives dels nostres alumnes.

A tercer fem activitats on treballem paraules que ens semblen boniques, donant molta importància als valors.

Ja en ple hivern parlem del fred, expliquem contes, i descobrim indrets del planeta on encara en fa més!

A Coneixement del Medi Natural aprenem treballant en grup i exposant les nostres feines.

A Robòtica programem en grup les nostres creacions. Mireu quina cistella!

La dominància lateral i la coordinació óculo-manual amb formes jugades en permeten millorar la motricitat.

Fem transvasaments, toquem la neu i busquem amb les pinces els diferents tresors de l’hivern.

A l’Atelier seguim utilitzant diferents tècniques artístiques i deixem anar la nostra creativitat.

Els alumnes sisè de primària visiten el casal de gent gran i els hi encarreguen una tasca emocionant.

Els alumnes de cinquè hem posat en pràctica la cromatografia durant la nostra visita al laboratori.

Durant el segon trimestre estrenem nous espais de joc simbòlic: un d’ells és el saló de bellesa 😊

Mitjançant el llenguatge artístic, els nens i nenes desenvolupen la seva creativitat i imaginació.

Fem traços amb elements naturals. Una manera diferent d’acostar-nos a la natura mentre treballen el traç.

Quant medim en comparació al coll d’una girafa?

Usant el propi cos i també un metre, mesurem i comparem tot allò que tenim al voltant.

Aquesta tarda hem experimentat amb les llums i els colors, aprenent diverses formes de veure’ls.

We love group tasks, especially about sports! That’s why we’ve done some research about English sports.

Fem línies verticals per treballar el nostre traç! Ens hem de concentrar molt, ja que algun tros és rugós 🙂

A Emociona’t també expressem les nostres emocions des d’una vessant més artística.

Pesquem les lletres imantades i conseguim formar paraules. Jugant aprenem més i millor!

Els alumnes de 3r, mitjançant l’activitat física, col·laborem amb els companys.

A 4t ens agrada aprendre de forma lúdica; per això, hem començat la lligueta del Paraulògic!

We use the flashcards in class to play games that help us to learn the vocabulary.

El racó de disfresses ens encanta i ens ajuda a guanyar autonomia!

A matemàtiques creem dibuixos a través de formes geomètriques amb el nostre material per fer mosaics.

Cada mes ens visita la Padrina lectora, amb qui compartim una estona de lectura.

L’hivern ha arribat i amb aquest fred: la neu. Toquem, olorem i descobrim a partir dels sentits com és la neu.

Per completar el treball de Medi Social sobre “Les cases” hem fet un exercici de papiroflèxia.

A cinquè practiquem l’ús del transportador i la mesura d’angles amb activitats engrescadores.

A l’Escola gaudim molt del Nadal i una de les propostes que més ens agrada és la que duem a terme amb Càritas…

Què bé ho hem passat fent unes partides amb les cartes numerades…

Resolem reptes amb la col·laboració dels companys. Com podem fer un pont per passar el riu?

This term we’ve prepared oral presentations about the different ecosystems, while enjoying the process.

Els alumnes de sisè de primària han elaborat les seves presentacions personals en les quals es donaven a conèixer.

Hem participat en una pràctica de laboratori per celebrar el dia de la ciència.

Els dofinets i dofinetes estem molt contents i il·lusionats amb l’arribada del Nadal!

A la tardor, els alumnes de cicle inicial fem una plantada de flors al pati i en tenim cura durant tot el curs.

Experimentem amb diferents materials i reflexionem.

A 4t hem realitzat un treball de recerca per grups sobre les vies verdes de Catalunya.

Treballem les descomposicions de diferents maneres per facilitar l’aprenentatge.

A l’escola fem servir els Chromebooks com a eina d’aprenentatge en múltiples formats.

A partir del conte “El petit blau i el petit groc” hem descobert el món de les barreges de colors.

A Naturals hem treballat el nostre cos…

La millor manera de llegir és gaudint del moment, entrant a la història…

Gaudim amb el joc simbòlic. El nostre racó de metges sempre està ben ocupat.

A 1r de Primària del Grup Escolar Roca – Meridiana comencem a utilitzar el tangram! I ens encanta, a més que aprenem molt.

Les matemàtiques poden ser… i són molt divertides!

T’estimo! Amb un dibuix ens demostrem l’estima entre companys i és que qui té un amic té un tresor!

Agafem radiografies del nostre cos, les col·loquem a sobre de la taula de llum i màgia!

Pintem amb pinyes, branques, fulles, castanyes i amb les nostres mans.

A 2n aprenem a treballar de forma cooperativa, fent murals que recullen la informació que hem buscat sobre els mussols.

La taula de llum és un recurs màgic i atractiu que convida a explorar, manipular i descobrir a partir dels sentits.

La respiració és molt important ja que ens ajuda a centrar-nos en el moment present i a trobar la calma.

Els alumnes de 3r de Primària de l’Escola Joan Roca – Meridiana estan treballant les formes geomètriques. Aprenen amb motivació i amb il·lusió.

A P4 treballem les emocions amb les estrelles màgiques. Hem pogut explicar moltes experiències!

Ja tenim nom pel lleó de la Classe i escollir-lo ha estat molt emocionant.

En tornar de les vacances, trobem un trosset de mar a la nostra àrea d’investigació.

La taula de llum és un recurs molt atractiu que ens convida a descobrir elements de la tardor.