Treballem a totes les àrees els diferents continguts amb activitats i materials manipulatius, per així aprendre d’una manera lúdica i engrescadora. Els alumnes comparteixen activitats amb els companys/es on s’ajuden i es motiven.
Treballar la lateralitat i el control del cos és important a les classes d’educació física, perquè ens ajuda a conèixer millor com ens movem i a coordinar-nos millor.
Treballar la lateralitat i el control del cos és important a les classes d’educació física, perquè ens ajuda a conèixer millor com ens movem i a coordinar-nos millor. Amb les activitats amb raquetes, pilotes i jocs en equip, els nens i nenes descobreixen quin és el seu costat més hàbil i aprenen a fer-lo servir de manera més efectiva.
A Kiva hem après que les persones tenim diferents tipus de relacions amb coneguts, amics i amics íntims. El respecte és la base del triangle de les relacions humanes i ens ajuda a conviure millor. Si tractem bé els altres i mostrem interès, podem enfortir les amistats i crear bones relacions.
A l’Escola treballem els valors en el nostre dia a dia i descobrim com ens ajuden a millorar com a persones i en els aprenentatges. A més, ens permeten gaudir més de tot allò que fem.
In our English classes we learn vocabulary related to household and the world around us. To do this, we play games, sing songs and do different exercises that help us memorize and connect everything we have learned.
Realitzar diferents tipus de salts de corda amb els alumnes de 4t de primària és una activitat molt beneficiosa per al seu desenvolupament físic i motriu.
A través d’aquesta pràctica, millorem la coordinació, l’equilibri i el ritme, aspectes essencials per a la motricitat global.
Les radiografies ens han donat un nou punt de vista sobre el nostre cos, ha estat una gran descoberta!
A Coneixement del Medi realitzem diferents activitats engrescadores per treballar els continguts i així ajudar als alumnes en l’aprenentatge.
Al llarg del curs treballem diferents activitats Kiva que ens ajudarà a aconseguir el nostre objectiu de crear una escola segura per a tothom, sense assetjament, on ens sentim bé.
Els alumnes han reflexionat sobre la pressió de grup i com aquesta ens pot portar a comportar-nos d’una manera no desitjada amb la finalitat de ser acceptats.
Després, han establert amb l’ajuda de l’indicador Kiva, quin nivell de pressió sentien davant diverses situacions.