A sisè hem après a confiar en el procés de creació fent servir materials simples per obtenir manualitats que ens serviran per decorar les nostres llars.
A les sessions de Kiva treballem a partir de jocs de rol o vídeos on podem veure diferents situacions que es poden donar a l’escola. Després en parlem, reflexionem i anotem les nostres conclusions a la llibreta KiVa.
Amb els Boomwhackers treballem el ritme, la coordinació i l’escolta activa d’una manera lúdica. Aquest instrument fomenta la cooperació i el treball en equip, ja que cada alumne és part essencial de la melodia col·lectiva.
A 6è som creatius, despertem l’esperit crític i aprenem els conceptes de manera vivencial. És per això que gaudim dels projectes que fem que, a més, fomenten la cohesió de grup i la presa de decisions.
Aquest curs, la figura COCOBE de l’escola, ens ha ajudat a trobar un espai on els alumnes poden compartir les seves confidències o solucionar les seves diferències tenint en compte la guia d’actuació que ens proporciona el programa KIVA.
A 6è hem practicat els mapes mentals per tal de sintetitzar la informació de forma clara i entenedora. Una eina molt útil a l’hora d’estudiar o fer presentacions.
A Kiva ens ensenyen el significat de l’assetjament encobert.
En aquesta ocasió, els alumnes de cinquè de primària han portat a terme una sèrie de role-plays reproduint possibles situacions en què es pot produir aquest tipus d’assetjament.
A la nostra escola ens agrada fer hipòtesis, investigar i explorar la ciència. Gaudim molt formant part de projectes com ara Recerkids.
Amb les activitats del programa KiVa també reforcem la cohesió de grup. En qui podem depositar la nostra confiança?
A Cicle Superior, els estudiants posen en pràctica els seus aprenentatges musicals tocant i
descobrint diversos instruments.