El treball psicomotriu a I1 i I2 resulta fonamental per al desenvolupament integral, ja que permet als infants explorar el seu entorn i guanyar autonomia a través del moviment.
Descobrim instruments, sons, ritmes i moviments de manera divertida. Amb les cançons i jocs musicals desenvolupem llenguatge i coordinació.
A l’aula donem molta importància a l’espai del conte, un moment especial que ens permet apropar els infants al llenguatge verbal de manera natural i afectiva.
A classe han arribat carbasses de tardor plenes de color, olor i textures. A l’espai creatiu hem explorat i descobert mitjançant els sentits. També hem pintat del seu color de tardor i ens ho hem passat molt bé.
L’espai de l’artista conecta als infants amb la seva ànima creativa.
En aquest espai desenvolupem activitats i participem en interaccions en grup, millorant així les nostres creacions.
A l’aula d’I1 estem descobrint la tardor a través de l’experimentació i l’exploració lliure amb elements naturals propis d’aquesta estació. Oferim als infants un espai ric i sensorial on poden manipular, observar i jugar amb materials com pinyes, fulles seques, castanyes, nous i altres elements característics de la tardor.
Experimentem tocant, remenant, estripant, trencant el paper de diari al mateix temps que treballem la motricitat fina.
Aquest espai de l’aula afavoreix l’estimulació dels més petits i els incita a moure’s per intentar agafar les cintes de diferents colors i textures. Ens ha agradat molt!
Mitjançant una activitat de la vida quotidiana, com és fer suc, fomentem la curiositat i la exploració autònoma, introduïm vocabulari relacionat amb fruites, colors, sabors i afavorim la interacció amb l’entorn i amb els companys.
Aquesta setmana els alumnes d’I2 hem celebrat la festa del color groc. Hem gaudit de moltes propostes d’exterior i hem explorat liurement circulant per totes les propostes, afavorint les relacions entre els infants i adquirint nous aprenentatges de forma transversal.