Aquest espai de l’aula afavoreix l’estimulació dels més petits i els incita a moure’s per intentar agafar les cintes de diferents colors i textures. Ens ha agradat molt!
Mitjançant una activitat de la vida quotidiana, com és fer suc, fomentem la curiositat i la exploració autònoma, introduïm vocabulari relacionat amb fruites, colors, sabors i afavorim la interacció amb l’entorn i amb els companys.
Aquesta setmana els alumnes d’I2 hem celebrat la festa del color groc. Hem gaudit de moltes propostes d’exterior i hem explorat liurement circulant per totes les propostes, afavorint les relacions entre els infants i adquirint nous aprenentatges de forma transversal.
És molt important fomentar l’autonomia personal des de ben petits. A l’escola donem petits encàrrecs als alumnes de manera que ells vagin fent algunes tasques de responsabilitat del dia a dia.
A les estones de música descobrim nous instruments, aprenem a fer-los sonar i comencem a treballar nou vocabulari.
Els més petits de l’escola descobrim diferents textures experimentant amb poma ratllada. Quina bona olor! D’aquesta manera, aprenem i explorem a través dels sentits.
We enjoyed listening to the story about getting dressed and undressed after learning some clothing vocabulary.
El joc simbòlic és fonamental en el desenvolupament infantil, especialment en els primers anys.
La psicomotricitat en nens de 2 anys és fonamental per al seu desenvolupament integral, ja que fomenta habilitats motores, cognitives i emocionals. A través del moviment, els petits milloren la seva coordinació, equilibri i control corporal, aspectes clau en la seva autonomia.
With a poster and poster pop-outs we learn about some face parts. Later we play with the dice to know about the emotions.