Along the first days of the new term, we review rules, basic vocabulary and practice a little bit of speaking to get to know each other more.
El joc en grup en les sessions d’educació física és clau per fomentar la cooperació, el respecte i el treball en equip. Superar reptes junts ajuda els infants a desenvolupar habilitats socials i emocionals, com la paciència i l’empatia. A més, afavoreix l’autoconfiança i el gaudi de l’activitat física en un ambient de suport i motivació compartida.
En aquesta sessió les protagonistes han estat les emocions: les reconeixem, els posem nom, compartim quan les sentim… i també juguem a representar-les ja sigui amb mímica o bé només amb la veu.
A “Un món d’emocions” hem tractat aquesta emoció, l’enuig, a partir de la lectura del conte “Tinc un volcà”. Hem reflexionat sobre diversos aspectes i, sobretot, sobre com la protagonista troba una manera de gestionar la seva ràbia.
El treball de la força general a les sessions d’educació física és essencial per enfortir la musculatura, millorar la postura i afavorir un desenvolupament corporal equilibrat. A través del joc, els alumnes adquireixen força de manera natural, segura i motivadora.
Al mes de març, els alumnes de 2n de primària, participem d’una gran ballada gràcies al programa “Esport i Dansa Ara” al Palau Sant Jordi on participen els i les alumnes de 2n de primària de més de 240 escoles de Barcelona. Les famílies dels alumnes poden assistir a aquest gran acte i també són convidades a participar en algun dels balls des de les grades.
A medi hem iniciat l’estudi de l’univers i ho estem fent mitjançant la creació d’un desplegable dels planetes.
A KIVA, hem treballat el reconeixement i la gestió de les nostres emocions i les dels altres de manera col·laborativa.
A matemàtiques actives i creatives treballem amb material manipulatiu amb l’objectiu d’aconseguir un aprenentatge més motivador, tangible i significatiu pels nostres alumnes.
