En aquesta matèria complementària aprenem a fer petites programacions i a fer servir eines digitals actuals. També treballem amb els programes que en seran útils per a l’escola com els processadors de textos, les taules o les presentacions digitals.
A través d’aquesta experimentació hem fet les nostres descobertes sobre la força de l’atracció i hem vist com els imants s’enganxen als objectes metàl·lics i també que tenen dos pols! Després hem classificat els diferents objectes segons les seves propietats i hem incorporat vocabulari nou.
Els alumnes de 4t estem aprenent el nom dels ossos que formen el nostre sistema esquelètic de manera motivadora. Per exemple, podem veure exactament on se situa cadascun utilitzant l’esquelet de l’Escola.
A l’Escola valorem molt el conte clàssic com a part de les nostres tradicions i cultura i com a eina en la gestió de les emocions. A més, ens ajuda a reforçar altres aprenentatges adients a la nostra edat i a començar a treballar altres aspectes com l’escolta i l’atenció.
A classe d’educació física, els alumnes de Cicle Superior hem treballat l’acrosport, una activitat que combina força, equilibri i coordinació. Amb els companys, hem après a crear diverses figures en grup, on cada membre tenia un paper essencial per mantenir l’estructura. Hem practicat posicions com la piràmide i altres formes col·lectives, sempre amb seguretat i cooperació. Aquesta experiència ens ha ajudat a desenvolupar la confiança en els altres i a millorar la nostra condició física de manera divertida.
A les classes de música, els alumnes de Cicle Mitjà gaudim fent música amb els xilòfons i metal·lòfons. A més d’aquest contacte directe aprenent a tocar els diferents instruments, també repassem conceptes teòrics relacionats a través d’activitats interactives i dinàmiques.
A “Emociona’t” vivim les emocions i aprenem a posar paraules per expressar tot allò que sentim. A partir de contes, jocs, cançons, converses i la relació amb els altres, fem camí plegats. Aquí ens podeu veure gaudint de l’alegria i compartint-la amb els companys.
Comencem amb entusiasme un altre curs d’apadrinament lector! Enguany quart i cinquè llegim junts dijous mitja horeta després del pati. Aprofitem aquestes petites estones per tornar a la calma abans de començar matèria, i per connectar de diferents formes amb els nostres companys per mitjà de la lectura i dels mons al que ens transporta.
Durant les primeres sessions estem veient com una escola KiVa és un lloc on tothom es sent segur. A partir d’imatges deixem aflorar les nostres sensacions, records o pensaments i comentem quines ens transmeten seguretat i quines inseguretat. Compartim experiències amb els companys i ens acompanyem. I és que tots podem sentir por d’alguna cosa.