A les sessions de KiVa treballem els mateixos conceptes de manera cíclica i adaptem la dificultat i profunditat en funció dels diferents grups i edats. A Cicle Inicial també hem dut a terme una activitat de reflexió sobre els diferents rols dins l’assetjament però, aquest cop, a partir de diverses imatges que ens han ajudat a entendre, descobrir i relacionar.
Com cada curs, els alumnes de sisè i el casal d’avis La Palmera han treballat junts en un projecte comú. Els alumnes de sisè han escrit un conte i els avis del casal han realitzat una il·lustració inspirada en el conte.
Aquesta setmana hem anat a recollir els dibuixos i els alumnes han quedat impressionats amb la qualitat de les produccions!
A través de la psicomotricitat, els infants d’educació infantil no només enforteixen el seu esquema corporal i la coordinació, sinó que també aprenen a gestionar emocions i a relacionar-se amb els altres. Cada salt, equilibri i joc compartit és una oportunitat per guanyar autonomia i seguretat en un mateix. En aquesta etapa, moure’s vol dir créixer, explorar el món i preparar el camí cap a nous reptes cognitius amb alegria i vitalitat.
En aquest mini món de primavera, hem explorat, manipulat i creat composicions amb diferents materials naturals i sensorials. A través del joc lliure, s’ha afavorit el desenvolupament de la motricitat fina, la coordinació i la creativitat, alhora que s’han descobert diversos elements i textures.
Els alumnes de 3r han preparat en grup una exposició oral sobre com podem tenir cura de l’aire que respirem i s’han adonat de quins aspectes podem millorar entre tots per tenir un aire de qualitat.
Ens respectem, escoltem als altres i aprenem plegats.
A KiVa hem parlat sobre els diferents rols que hi ha dins l’assetjament i com podem ajudar a algú que en pateix. Finalment, hem parlat del que és ser un bon amic i hem escoltat una cançó sobre l’amistat que ha reflectit molt el nostre pensament sobre el tema i a parlar-ne.
Aquesta vegada, seguint amb les tradicions, els lleonets hem preparat unes roses amb plastilina per celebrar Sant Jordi. Afavorint un entorn relaxat, hem desenvolupat les nostres destreses manuals i la nostra creativitat i lliurement hem trobat la manera de fer les roses utilitzant uns o altres materials.
Després les hem tingut exposades al nostre Raconet de Sant Jordi, feien molt de goig.
Ja som molt grans!
Aquest segon trimestre gaudim d’una sortida al mercat on podem aprendre observant i descobrint nous aliments.
A cicle inicial treballem les matemàtiques de manera manipulativa per integrar millor els continguts. Així hem estat treballant el pes i la seva unitat de mesura (el quilo) amb l’ajuda d’unes balances.
