Comencem el projecte de “La petita història del barri de Navas” per descobrir un munt de coses noves sobre el nostre entorn escolar. Els alumnes treballaran de manera globalitzada i transversal tots els aprenentatges per desenvolupar estratègies de cerca, investigació, recollida de dades, interpretació i elaboració de qüestionaris.
A psicomotricitat estem treballant els jocs en equip. Una fantàstica forma de desenvolupar les habilitats socials, establir rols i millorar la convivència i cohesió del grup.
Aquesta setmana hem fet una proposta d’experimentació amb taules de llum. Hem presentat els diferents tipus de materials per descobrir-ne les possibilitats i qualitats: safates, pa ratllat, sucre, estris de cuina, paletes de colors…
Hem gaudit moltíssim!
Amb l’experimentació afavorim el coneixement de l’entorn i oferim experiències lúdiques d’aprenentatge.
La lliure circulació ens permet ser cada vegada més autònoms, pensar, imaginar, crear i comunicar-nos. Ens ajuda a descobrir i a tenir iniciativa.
A l’Escola valorem molt aquesta competència i per tal de seguir millorant-la duem a terme diverses activitats a l’aula. En aquest cas, per l’expressió oral, hem llegit pels altres, hem fet una pluja d’idees de les impressions i hem recollit consells amb les claus per ser uns lectors excel·lents!
Aconseguir escriure el nostre nom és un dels reptes més emocionants i significatius.
With the help of materials that the students know, we can incorporate vocabulary and expressions in English.
Guiats pels contes, practiquem diferents postures que ens ajuden a millorar la respiració i a preparar-nos per concentrar-nos…
