Quan llegim cerquem imaginar, viatjar, conèixer, créixer….la lectura ens obre la porta a nous mons.
Aquest mes de febrer a Cicle Superior ens han fet una xerrada sobre la història del barri de Navas que ens permet indagar una mica més per avançar en el projecte que estem duent a terme a l’escola. A més, gràcies als qüestionaris que han elaborat els nostres alumnes, han pogut treure molt més profit a aquesta conferència tan interessant.
Aquests dies hem aprofitat aquest clima tan agradable per fer diferents propostes a l’aire lliure.
Per exemple, a través de les construccions potenciem la motricitat fina, la lógica- matemàtica, la coordinació óculo- manual tot interaccionant, compartint i experimentant amb els companys.
Juguem, amb els imants i experimentem amb les seves forces i les nostres!
Fem moure cotxes com per art de màgia, tombem torres sense tocar-les, fem construccions inverses des de dalt… Quantes coses són possibles?
Aquest mes de febrer, tota l’Escola estem duent a terme el projecte interdisciplinari sobre el nostre barri.
Els alumnes de sisè hem treballat les festes, la història i també he pogut fer una passejada orientant-nos amb un mapa per trobar els llocs més emblemàtics!
Comencem el projecte de “La petita història del barri de Navas” per descobrir un munt de coses noves sobre el nostre entorn escolar. Els alumnes treballaran de manera globalitzada i transversal tots els aprenentatges per desenvolupar estratègies de cerca, investigació, recollida de dades, interpretació i elaboració de qüestionaris.
A psicomotricitat estem treballant els jocs en equip. Una fantàstica forma de desenvolupar les habilitats socials, establir rols i millorar la convivència i cohesió del grup.
Aquesta setmana hem fet una proposta d’experimentació amb taules de llum. Hem presentat els diferents tipus de materials per descobrir-ne les possibilitats i qualitats: safates, pa ratllat, sucre, estris de cuina, paletes de colors…
Hem gaudit moltíssim!
Amb l’experimentació afavorim el coneixement de l’entorn i oferim experiències lúdiques d’aprenentatge.
La lliure circulació ens permet ser cada vegada més autònoms, pensar, imaginar, crear i comunicar-nos. Ens ajuda a descobrir i a tenir iniciativa.