Treballar els jocs d’equip a l’escola en l’àrea d’educació física és fonamental per al desenvolupament integral dels alumnes. Aquestes activitats fomenten la col·laboració, la comunicació efectiva i la resolució de problemes, essencials per a la vida quotidiana.
Al llarg del curs hem realitzat visualitzacions KIVA on els alumnes gaudeixen d’un moment de calma i serenitat. En aquests moments, el mestre llegeix un petit text que submergeix als alumnes en una situació específica que els fa reflexionar sobre un fet en concret. Més tard, fem una conversa conjunta per pensar en allò que s’ha llegit i trobar una solució entre tots i totes.
In each unit there are videos which can be used to consolidate the new grammar after completing the presentation and practice activities. Pupils need coloured crayons and participate by holding up one of them to vote on which option they think is correct.
A matemàtiques hem començat a treballar les monedes i els bitllets. Per aconseguir un aprenentatge més significatiu i vivencial, gaudim de sessions manipulatives fent compres i vendes fictícies amb els nostres companys per practicar i agafar confiança amb els diners i els canvis.
Amb les activitats Kiva potenciem que els alumnes s’adonin de la importància d’incloure i acceptar a tothom. Per això, a l’última sessió KIVA hem creat la nostra pròpia constel·lació d’estrelles unint per les puntes aquelles coses que tenim en comú.
Treballem diferents conceptes a partir de jocs matemàtics i així repassem els continguts donats a l’aula. Això ens permet treballar en equip i ajudar-nos en allò que més ens costa.
Cooperar ens ajuda a millorar i ens divertim molt aprenent junts.
Aquest nou curs a Cicle Inicial hem incorporat tablets amb el programari “Snappet”. Això els ofereix un ampli repertori d’activitats de totes les àrees relacionat amb el temari donat a l’aula.
Amb les activitats Kiva fomentem la cohesió de grup i la pròpia autoestima. Avui hem manifestat les nostres opinions, experiències, sentiments… d’una manera ben visual: col·locant-nos en un punt de la línia com a resposta a una senzilla pregunta.