La psicomotricitat en nens de 2 anys és fonamental per al seu desenvolupament integral, ja que fomenta habilitats motores, cognitives i emocionals. A través del moviment, els petits milloren la seva coordinació, equilibri i control corporal, aspectes clau en la seva autonomia.
A matemàtiques actives i creatives treballem amb material manipulatiu amb l’objectiu d’aconseguir un aprenentatge més motivador, tangible i significatiu pels nostres alumnes.
A Cicle Superior, els estudiants posen en pràctica els seus aprenentatges musicals tocant i
descobrint diversos instruments.
A l’aula treballem el nostre cos per dins amb diferents recursos per despertar la curiositat i l’interès dels nostres alumnes.
With a poster and poster pop-outs we learn about some face parts. Later we play with the dice to know about the emotions.
Les sortides escolars son una part molt important del nostre projecte educatiu. Ens permeten apropar-nos i descobrir el nostre entorn i viure experiències personals i d’aprenentatge que ajuden els nens i nenes a créixer. Aquesta tardor hem anat a fer la verema i veure de ben a prop tot el procés.
En aquesta matèria complementària aprenem a fer petites programacions i a fer servir eines digitals actuals. També treballem amb els programes que en seran útils per a l’escola com els processadors de textos, les taules o les presentacions digitals.
A través d’aquesta experimentació hem fet les nostres descobertes sobre la força de l’atracció i hem vist com els imants s’enganxen als objectes metàl·lics i també que tenen dos pols! Després hem classificat els diferents objectes segons les seves propietats i hem incorporat vocabulari nou.
Els alumnes de 4t estem aprenent el nom dels ossos que formen el nostre sistema esquelètic de manera motivadora. Per exemple, podem veure exactament on se situa cadascun utilitzant l’esquelet de l’Escola.
