El sistema musculoesquelètic

Durant aquestes setmanes, a la classe de 4tB, hem estat aprenent com ens movem a la matèria de Coneixement del Medi. Al llarg d’aquest primer mes ens hem endinsat en el sistema musculoesquelètic i en com executem la funció de relació posant en marxa el nostre sistema nerviós. 
Per tal de concloure la unitat i establir connexions entre tots els conceptes i idees treballades, en grups, hem passat per diferents racons creats amb material aportat per l’alumnat i les mestres. 
A continuació, us deixem una breu explicació de cadascuna de les dinàmiques realitzades: 

• Racó 1. El sistema  muscular: A través de l’observació d’un pòster molt complet del sistema  muscular hem hagut d’esbrinar diversos aspectes  sobre la  nostra musculatura,  com ara, si tenim més músculs a la part posterior o davantera del cos,  o quin és el múscul més llarg que tenim.
• Racó 2. Les radiografies: Tot observant les radiografies d’una mà, hem hagut d’identificar-ne els ossos i dibuixar-hi un esquinç i una fractura. 
• Racó 3. Puzzle del sistema esquelètic: En equip i sense utilitzar el llenguatge verbal hem hagut de muntar un puzzle del sistema esquelètic, tot un repte! 
• Racó 4. L’esquelet ens protegeix: Per entendre una de les funcions principals del nostre sistema esquelètic, hem observat un model d’esquelet amb òrgans. D’aquesta manera, hem esbrinat quins ossos s’encarreguen de la protecció d’alguns dels nostres òrgans. 
• Racó 5. Com evoluciona el nostre sistema locomotor: Durant aquesta unitat hem après que el nostre cos canvia amb el pas dels anys, de la mateixa manera que  ho fa el nostre sistema musculoesquelètic. A través de l’observació d’unes targetes d’aprenentatge hem esbrinat coses tan interessants com que, a mesura que ens fem grans, el nombre d’ossos del nostre cos disminueix. 
• Racó 6. Club de lectura: Una companya ha portat un llibre amb informació molt interessant i curiosa sobre el nostre cos. Tot compartint la lectura, hem après coses noves que no sabíem. 
• Racó 7. 3D: Tot observant una reproducció molt realista del nostre avantbraç i del nostre peu, hem obert bé els ulls i ens hem intentat fixar en detalls que ens cridessin l’atenció. Com pot ser que tinguem tants ossos petitets a les mans i als peus? 
• Racó 8. Jenga esquelètic: Finalment, per aprendre a localitzar els diferents ossos del cos al cap, al tronc o a les extremitats hem jugat a  un jenga molt esquelètic. Amb cada  peça aconseguida, hem de dir a quina part del  cos es troba l’os que hi ha escrit. 

Amb aquesta dinàmica per racons hem consolidat els aprenentatges de la unitat, hem posat en pràctica les nostres habilitats de treball  cooperatiu i hem gaudit tot aprenent. 
Seguidament, us deixem un collage amb fotografies de cada racó!