A 2n de Primària fa unes setmanes que estem treballant i estudiant les característiques dels polígons (noms, costats, vèrtexs…) de manera manipulativa, vivencial i dinàmica.
Aquest mes de febrer a Cicle Superior ens han fet una xerrada sobre la història del barri de Navas que ens permet indagar una mica més per avançar en el projecte que estem duent a terme a l’escola. A més, gràcies als qüestionaris que han elaborat els nostres alumnes, han pogut treure molt més profit a aquesta conferència tan interessant.
Aquesta setmana han vingut els alumnes del cicle formatiu d’educació infantil de Centre d’Estudis Roca a fer la primera implementació de l’hivern a la classe de la Selva I5.
En el món complex en què vivim és imprescindible treballar a l’aula actituds i valors que contribueixin al diàleg, a la convivència, al respecte, a la tolerància i fomentin, alhora, la solidaritat envers les persones que ens envolten per fer, entre tots, un món millor.
A Atelier estem coneixent les obres del pintor Joan Miró. Els nens i nenes d’I3 han representat el quadre “Chanson des Voyelles”. Mitjançant l’expressió artística els infants deixen volar la seva imaginació i creativitat i gaudeixen experimentant amb diferents tècniques plàstiques.
L’experimentació és fonamental perquè els alumnes consolidin els aprenentatges de manera significativa. Els infants necessiten experimentar, comprendre el que estan aprenent i això només ho poden fer descobrint, provant, manipulant i experimentant.
Els i les alumnes de 4t van anar el passat divendres 17 de febrer al Cosmocaixa. Allà van poder gaudir d’uns tallers relacionats amb les matemàtiques i van tenir l’oportunitat de visitar l’exposició “Colors del món”, la qual ens parla sobre la importància dels colors arreu del planeta Terra i ens fa reflexionar sobre el canvi climàtic.
El pas de l’escola d’infantil a primària suposa un canvi important en la vida dels infants: nova classe, nous mestres, noves maneres de fer. Quan l’infant arriba per primera vegada a Cicle Inicial, porta carregant la seva motxilla a l’esquena (el seu bagatge personal i vital), farcida d’experiències viscudes, d’aventures, de coneixements i interessos, al llarg de tota la seva etapa Infantil.
L’objectiu principal del nostre Pla Lector és fomentar l’interès dels alumnes per llegir perquè puguin gaudir i aprendre de la lectura. Per aquest motiu, a 1r de primària tenim els nostres padrins lectors, de la classe de 6è per tal de motivar, potenciar i ajudar als més petits en aquesta aventura creativa i engrescadora de la lectura on es barreja amistat, emocions i molt de superació.
Enguany hem realitzat el I concurs de creació de videojocs a 3r i a 4t de Primària. Scratch és un llenguatge de programació mitjançant blocs que permet que els alumnes entenguin la programació de forma molt senzilla.