Enllestim el projecte del barri de Navas amb les presentacions orals dels nostres alumnes a l’aula. Han treballat de valent fent els qüestionaris a les entitats de l’entorn escolar i han tret unes conclusions molt interessants tot treballant en equip.
Després de la visita al mercat de Felip II, hem observat que els mercats “reals”, de vegades, tenen cartells indicant el nom dels seus productes i també el preu.
Avui hem provat de fer els cartells pel nostre mercat de la classe.
A 4t Celebrem el DIA INTERNACIONAL DE LA DONA i des de les aules treballem la igualtat de drets entre homes i dones. Fem recerca, descobrim dones famoses, debatem i arribem a conclusions per avançar en el respecte i la igualtat d’oportunitats entre nens i nenes que seran el futur de la nostra societat
En el dia de la dona l’alumnat de 5è ha aprofitat per donar veu a totes aquelles dones del món que han contribuït a causes a nivell global.
Cada dues setmanes l’alumnat de 6è i de 1r es troba per fer l’apadrinament lector, una activitat cooperativa en què un/a alumne/a de 6è fa de padrí, adquirint el compromís de vetllar per l’aprenentatge lector del seu fillol/a de 1r.
A les aules de Cicle inicial, a les classes d’Arts and Craft, tenim l’oportunitat de desenvolupar el potencial creatiu de cadascú dels nostres alumnes. Resulta sempre motivador i enriquidor, educar en la creativitat on fomentem les destreses i les habilitats creatives, individuals o col·lectives, de cadascú dels nostres alumnes.
Aquest trimestre treballarem el color groc i avui hem esmorzat fruita d’aquest color!
Donem molta importància als hàbits d’alimentació saludable!
Boníssim!
El secret millor guardat que tenim a 3r per treballar l’ortografia i no fer-ne faltes és millorar la memòria visual de les paraules i conèixer les principals normes ortogràfiques a través de recordar situacions, lletrejar paraules, utilitzar material de manipulació i fer jocs de memòria i diferències.
Quan llegim cerquem imaginar, viatjar, conèixer, créixer….la lectura ens obre la porta a nous mons.









