A Lab Science, apliquem els coneixements de ciències a través de l’experimentació activa dels nostres alumnes. Aquí estem treballant les reaccions químiques en forma d’erupcions volcàniques.
Donem la benvinguda la primavera treballant la motricitat fina enganxant papers de seda de diferents colors. Provem les textures, afinem la precisió, descobrim la importància de la pressió i gaudim d’una estoneta relaxant.
A les sessions de KiVa de Cicle Mitjà, hem realitzat una activitat semblant a un DAFO adaptat als nens i nenes, representat amb un coet que ens ajuda a avançar cap als objectius que volem aconseguir.
Learning about all the fruits and vegetables we can buy when we go to the market.
Sabíeu que jugar amb els dits és el millor gimnàs pel cervell? Enfortir els petits músculs de la mà és clau per al desenvolupament i si és jugant, encara millor!
A l’assignatura d’anglès hem treballat els continguts de la unitat mitjançant estacions d’aprenentatge amb materials manipulatius, visuals i significatius per a l’alumnat a través d’una proposta gamificada.
Al llarg de tot el curs, els alumnes de sisè gaudeixen de diferents xerrades a mans de professionals. Aquest cop, han mantingut una xerrada sobre sexualitat de la mà de la Maria Pérez, directora de la fundació i psicòloga del centre, per tal de treballar aspectes relacionats amb el coneixement del propi cos, els canvis propis de l’edat, les emocions i la importància del respecte i la comunicació en les relacions.
Durant tot el curs realitzem diversos tallers en què les famílies tenen l’oportunitat de venir a l’aula i participar en una activitat manual amb els seus fills i filles, alhora que col·laboren amb la resta del grup classe.
A 6è de Primària, la gramàtica també es viu amb emoció i ganes de participar. A l’àrea de llengua castellana, l’alumnat reforça els temps verbals a través de propostes dinàmiques que transformen l’aprenentatge en una experiència activa i compartida.
A Educació Infantil, la lectoescriptura forma part del nostre dia a dia. Des de ben petits, a I3 i I4, els infants comencen a descobrir el món de les lletres a través dels contes, les converses, els jocs de paraules i moltes situacions quotidianes que donen sentit a llegir i escriure.